전국 학업성취도 평가가 지난 6월 26일에 전국 학교들에서 실시됐다. 언제나 그랬듯이, 전교조는 이번에도 불법 집회까지 하면서 학업성취도 평가에 대한 불참을 선동하는 등 반대 운동에 전력을 기울였다.

특히 전교조 충북지부는 시험을 앞두고 철야 농성을 벌인데 이어 시험 당일 교사 4명은 학교장 허가 없이 무단으로 조퇴했다. 게다가 성취도 평가 폐지를 촉구하는 행사에서 '민중의례'를 가지기도 했다.

전국의 학생들이 같은 시간에 같은 시험문제를 푸는 학업성취도 평가는 학생들과 학부모들에겐 자신의 학력 수준을 평가할 수 있는 소중한 기회다. 자신의 정확한 수준이 어느 정도인지를 알아야 그에 걸맞는 보충학습이 가능하고, 성적을 상승시킬 최적화된 방안을 찾을 수 있기 때문이다.

전국 학업성취도 평가는 1960년대부터 시행됐었으나 김대중 정부가 1998년 전체 학생의 1∼3%를 대상으로 한 표집평가로 이를 바꾼 이후 학생들의 학력은 전반적으로 하락했다. 이어 이명박 정부 출범 이후 해당 학년 학생 전원이 참가하는 시험으로 복귀했다.

우리는 전교조가 왜 이 시험에 반대하는지를 짐작하고도 남는다. 수업시간에 수업 내용과 무관한 수준 미달의 정치선동이나 하는 전교조 교사들로서는 자신이 가르치는 학생들이 학업성취도 평가에서 좋은 성적을 거두지 못할 것이라는 불안감이 있을 것이다. 따라서 학업성취도 평가는 전교조 소속 교사들의 무능을 만천하에 공개하는 계기가 되는 것이다.

전교조가 매년 학업성취도 평가를 반대하는 것은 자신들이 대한민국 교육의 '적'이라는 사실을 스스로 인정하는 것이다. 제 새끼줄로 제 목을 맨 자승자박(自繩自縛)일 뿐이다.

국민들은 전교조의 선전선동과 억지 논리에 동의하지 않았음이 이를 증명한다. 평가를 거부한 학생은 지난해 190명보다도 줄어든 131명에 불과했다. 이를 계기로 시대착오적인 정치단체 전교조가 교육계에서 자취를 감추게 되기를 기원한다.

2012년 6월 29일

자유주의진보연합